23 e 24 de abril

• AULA 01:  Revisão de prova

• AULA 02: Trabalho de recuperação

27  a 30 de abril

• AULA 14: De Ur a Canaã: os hebreus e a "Terra Prometida" (1º Bimestre)

Aborda as origens do povo hebreu, desde a saída de Ur até a fixação em Canaã. O foco é compreender a formação da identidade hebraica através do monoteísmo e das narrativas bíblicas de migração, aliança e a busca por um território sagrado sob a liderança dos patriarcas.

• Aula 1 - Cidades-Estados na Antiguidade: a política e a identidade das pólis gregas (versão2)

Analisa o surgimento das pólis gregas e o conceito de cidadania na Antiguidade. O resumo destaca a importância do espaço público (ágora) e as diferenças identitárias entre as cidades, explorando como a política grega lançou as bases para a democracia ocidental.

4  a 8 de maio

• Aula 2 - As Guerras Médicas e do Peloponeso e suas consequências para a Grécia (versão2)

Examina os dois grandes conflitos que moldaram o mundo grego: as Guerras Médicas, contra o expansionismo persa, e a Guerra do Peloponeso, a disputa interna entre Atenas e Esparta. Discute como esses embates levaram ao enfraquecimento das pólis e à posterior conquista macedônica.

• Aula 3 - Narrativas da história: Tucídides conta a história (versão2)

Foca no nascimento do pensamento histórico crítico através de Tucídides. O tema central é a análise das fontes e a busca pela verdade dos fatos na narrativa da Guerra do Peloponeso, diferenciando a história baseada em evidências das narrativas míticas de seus antecessores.

11  a 15 de maio

• Aula 4 - Bárbaros e Gregos: a Conquista Macedônica e o Legado Helênico (versão2)

Explora a ascensão de Alexandre, o Grande, e a expansão do Império Macedônico. O resumo destaca o conceito de helenismo — a fusão da cultura grega com elementos orientais — e como essa integração transformou a arte, a ciência e a filosofia da época.

• Conselho de classe

18  a 22 de maio

• Aula 5 - A formação da Roma Antiga (versão2)

Aborda os mitos e as evidências históricas sobre a fundação de Roma. Analisa o período monárquico e a organização social inicial entre patrícios e plebeus, estabelecendo as bases institucionais que permitiriam a futura expansão romana.

• Aula 6 - A República Romana e seus espaços públicos (versão2)

Foca na organização política republicana, destacando o papel do Senado e das magistraturas. Discute a importância do Fórum Romano como centro da vida pública e as lutas sociais da plebe por maior participação e direitos legais.

25  a 29 de maio

• Aula 7 - Construindo o Império Romano: Civilização x Bárbaros e Conquistas Territoriais (v2)

Analisa o processo de expansão territorial romana e a consolidação do Império. O tema central é o conceito de "Pax Romana" e como Roma utilizou sua estrutura militar e administrativa para integrar diferentes povos sob uma mesma unidade política.

• Aula 8 - Bárbaros e civilizados: a permanência dos conceitos de civilização e barbárie (v2)

Uma reflexão sobre como os romanos definiam o "outro". Discute o preconceito contra os povos germânicos e como o binômio "civilização versus barbárie" foi construído historicamente para justificar a dominação e a exclusão cultural.

1 a 3 de junho

• Aula 9 - Estrutura feudal: ruralização da Europa e a vida do servo (versão2)

Examina a transição da Antiguidade para a Idade Média, focando na fragmentação do poder e na ruralização da sociedade. Aborda as relações de suserania e vassalagem, além do cotidiano dos servos vinculados à terra nos feudos.

8 a 12 de junho

• Aula 10 - A Idade Média: periodização, Cruzadas e historiografia (versão2)

Discute os critérios de divisão do período medieval e o impacto das Cruzadas no contato entre o Ocidente e o Oriente. O resumo propõe uma revisão historiográfica para superar a visão da "Idade das Trevas", destacando trocas comerciais e culturais.

• Aula 11 - O império romano continua (no oriente): a Estrutura Social e a Arte do Império Bizantino

Foca na sobrevivência do legado romano em Constantinopla. Analisa a centralização política do Césaropapismo, a hierarquia social bizantina e a riqueza da arte sacra (mosaicos e ícones) como instrumento de poder e fé.

15 a 19 de junho

• Aula 12 - Renascimento e Revolução Científica: conceitos, desafios e transformações artísticas

Aborda a transição para a modernidade através da valorização da razão e da observação da natureza. Destaca como as novas descobertas científicas e o mecenato impulsionaram uma revolução nas artes e na percepção do universo.

• Aula 13 - Humanismo e Estética no Renascimento: análise de Obras como fontes históricas (v2)

Explora o pensamento humanista, que coloca o ser humano no centro das reflexões (antropocentrismo). O resumo foca na análise de obras de arte renascentistas como documentos que revelam os valores, a estética e as aspirações da burguesia em ascensão.

22 a 26 de junho

• Aula 14 - Reforma protestante e contrarreforma: quebra e continuidade da Igreja Católica (v2)

Analisa as críticas de Martinho Lutero e a fragmentação da unidade cristã europeia. Discute os desdobramentos políticos e sociais da Reforma e a resposta da Igreja Católica através do Concílio de Trento e da Companhia de Jesus para reafirmar sua influência.

• Avaliação bimestral

29 de junho a 3 de julho

• Recuperação

• Recuperação