15 e 16 de fevereiro

• Acolhimento e apresentação do professor

19 a 23 de fevereiro

• AULA 01: Quem sou eu?

• AULA 02: Os espaços de vivência e os marcos da memória

• AULA 03: Os espaços de vivência e os marcos da memória

• AULA 04: Grêmio estudantil

26 de fevereiro a 1 de março

• AULA 01: Cidades em transformação

• AULA 02: Cidades em transformação

• AULA 03: Patrimônios materiais e imateriais

• AULA 04: Patrimônios materiais e imateriais

4 a 8 de março

• AULA 01: Os diferentes tipos de tempo

• AULA 02: Os diferentes tipos de tempo

• AULA 03: A datação do tempo em História

• AULA 04: A datação do tempo em História

11 a 15 de março

• AULA 01: A datação do tempo em História

• AULA 02: Os diferentes períodos históricos

• AULA 03:  A importância do tempo para diferentes culturas

• AULA 04: O tempo em nosso cotidiano

18 a 22 de março

• AULA 01:  Reforço em aula de substituição

• AULA 02: O que é História? | O que são fontes históricas?

• AULA 03: As diferentes linguagens no estudo da História | Cultura material e imaterial 

• AULA 04: Como o conhecimento histórico é produzido? | O papel da arqueologia na construção da História

25 a 29 de março

• AULA 01: Currículo em Ação

• AULA 02: Revisão

• AULA 03: Avaliação

1 a 5 de abril

• AULA 01: A origem da vida e do ser humano de acordo com diferentes sociedades | Currículo em Ação

• AULA 02: A origem dos seres humanos 

• AULA 03: A origem dos seres humanos 

• AULA 04: Documentário: 'Jornada da Vida' vai ao berço da humanidade, a Etiópia

8 a 12 de abril

• AULA 01: Revisão de prova

• AULA 02: O conhecimento técnico dos primeiros seres humanos | A chegada dos primeiros seres humanos na América 

• AULA 03: Os primeiros habitantes das Américas | O deslocamento dos primeiros seres humanos no continente americano

• AULA 04: Documentário: 'Jornada da Vida' mostra como era o Brasil antes do descobrimento

15 a 19 de abril

• AULA 01: Os sítios arqueológicos brasileiros

• AULA 02: Os povos originários do Brasil

• AULA 03: Conselho de classe

• AULA 04: Conselho de classe

29 de julho a 2 de agosto - RECUPERAÇÃO e APROFUNDAMENTO

6A 

14,8% - Os Jogos Olímpicos na Grécia Antiga | Aula - Prova Paulista

22,2% - Antiguidade na África: Cartago e Nok | Aula - Prova Paulista

33,3% - Povos da Mesopotâmia: surgimento e sistemas de escrita | Aula - Prova Paulista

6B 

28,6% - Antiguidade na África: Cartago e Nok | Aula - Prova Paulista

33,3% - Os griots: A oralidade como transmissora de histórias, leis, costumes e conhecimentos | Aula - Prova Paulista

38,1% - Os Incas – Parte 1 | Aula - Prova Paulista

6C 

25,9% - Os Incas – Parte 1 | Aula - Prova Paulista

33,3% - Os griots: A oralidade como transmissora de histórias, leis, costumes e conhecimentos | Aula - Prova Paulista

37% - Os Jogos Olímpicos na Grécia Antiga | Aula - Prova Paulista

5 a 9 de agosto

• AULA 01: Grécia e Roma - dinâmicas de inclusão e exclusão

• AULA 02: O conceito de cidadania na Grécia e em Roma

• AULA 03: O conceito de cidadania na Grécia e em Roma

• AULA 04: Temas Transversais: 18 anos da Lei Maria da Penha

12 a 16 de agosto

• AULA 01: As Guerras Púnicas

• AULA 02: África: Império de Axum

• AULA 03: Lei Maria da Penha - Apresentação de trabalhos

• AULA 04: Os Persas

19 a 23 de agosto

• AULA 01: Alexandre, o Grande / O Império Alexandrino e a difusão da cultura helênica 

• AULA 02: Império romano: ascensão dos militares 

• AULA 03: Império romano: as guerras de conquista e a expansão imperial 

• AULA 04: Império romano: organização social 

26 a 30 de agosto

• AULA 01: Império romano: as guerras de conquista e a expansão imperial 

• AULA 02: Império Romano: Os imperadores - Parte 1

• AULA 03: Império romano: os Imperadores - parte 2 

• AULA 04: A circulação e o comércio no Império Romano

2 a 6 de setembro

• AULA 01: A crise e desintegração do Império Romano

• AULA 02: Documentário "Grandes Civilizações - Os Romanos"

• AULA 03: O Império Bizantino | Império Bizantino: O Governo de Justiniano

• AULA 04: SUSPENSÃO DE AULAS

9 a 13 de setembro

• AULA 01: AUSÊNCIA DO PROFESSOR

• AULA 02: Império Bizantino: Guerras, crise e fragmentação

• AULA 03: Os povos germânicos

• AULA 04: O Reino Franco

16 a 20 de setembro

• AULA 01: O islamismo e os árabes

• AULA 02: A passagem do mundo antigo para o medieval

• AULA 03: O início da Idade Média - parte 1

• AULA 04: O início da Idade Média - parte 1 

• AULA 05: Atividades complementares

23 a 27 de setembro

• AULA 01: O início da Idade Média - parte 2

• AULA 02: A fragmentação do poder político no início da Idade Média 

• AULA 03: O crescimento das cidades medievais 

• AULA 04: O Mediterrâneo no início da Idade Média 

30 de setembro a 4 de outubro

• AULA 01: Trocas comerciais no Mediterrâneo 

• AULA 02: O Oriente Médio 

• AULA 03: Reunião de pais 

• AULA 04: Reunião de pais 

• A questão do tempo, sincronias e diacronias: reflexões sobre o sentido das cronologias. 

• Formas de registro da história e da produção do conhecimento histórico. 

• As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos de sedentarização. 

• Povos da Antiguidade na África (egípcios), no Oriente Médio (mesopotâmicos) e nas Américas (pré colombianos); Os povos indígenas originários do atual território brasileiro e seus hábitos culturais e sociais.

• Povos da Américas (pré colombianos); Os povos indígenas originários do atual território brasileiro e seus hábitos culturais e sociais.

• O Ocidente Clássico: aspectos da cultura na Grécia e em Roma. 

• As noções de cidadania e política na Grécia e em Roma: Domínios e expansão das culturas grega e romana; Significados do conceito de “império” e as lógicas de conquista, conflito e negociação dessa forma de organização política. As diferentes formas de organização política na África: reinos, impérios, cidades-estados e sociedades linhageiras ou aldeias. 

• As noções de cidadania e política na Grécia e em Roma: Domínios e expansão das culturas grega e romana; Significados do conceito de “império” e as lógicas de conquista, conflito e negociação dessa forma de organização política. As diferentes formas de organização política na África: reinos, impérios, cidades-estados e sociedades linhageiras ou aldeias. 

• A passagem do mundo antigo para o mundo medieval; A fragmentação do poder político na Idade Média. 

• Senhores e servos no mundo antigo e no medieval; Escravidão e trabalho livre em diferentes temporalidades e espaços (Roma Antiga, Europa medieval e África); Lógicas comerciais na Antiguidade romana e no mundo medieval. 

• O papel da religião cristã, dos mosteiros e da cultura na Idade Média.

• O papel das religiões na política, na economia, cultura e sociedade no período medieval.

• O papel da mulher na Grécia e em Roma, e no período medieval.